Szkoła Przedsiębiorczości
Zespół Szkół Ekonomicznych we Wrocławiu otrzymał Certyfikat Jakości „Szkoła Przedsiębiorczości”.
Udział szkoły w tym projekcie ma na celu:
Szkoła, która uzyska Certyfikat Jakości „Szkoła Przedsiębiorczości”:
Procedura jego przyznawania jest dwustopniowa i obejmuje etap Nominacji i Certyfikacji, w których szkoły realizują działania z zakresu czterech obszarów.
I obszar - „ Przygotowujemy do aktywności na rynku pracy”
Szkoła stwarza odpowiednie warunki do kształtowania u uczniów aktywnej postawy na rynku pracy.
II obszar - „ Uczymy świadomego gospodarowania finansami”
Szkoła stwarza odpowiednie warunki do przygotowania uczniów do świadomego zarządzania finansami.
III obszar - „ Jesteśmy otwarci na współpracę z innymi”
Szkoła zapewnia ekonomiczny wymiar kształcenia. Szkoła rozwija współpracę z lokalnymi partnerami.
IV obszar - „ Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za edukację ekonomiczną”
Szkoła zapewnia ekonomiczny wymiar kształcenia.
Udział szkoły w tym projekcie ma na celu:
- Promocję edukacji ekonomicznej uczniów jako istotnego wskaźnika jakości pracy szkoły.
- Promocję programów i przedsięwzięć z edukacji ekonomicznej i z zakresu przedsiębiorczości oferowanych przez różne instytucje i organizacje.
- Kształtowanie kultury przedsiębiorczości w szkole.
Szkoła, która uzyska Certyfikat Jakości „Szkoła Przedsiębiorczości”:
- kształtuje wśród uczniów postawy przedsiębiorcze,
- dba o jakość nauczania i wychowania w obszarze szeroko rozumianej edukacji ekonomicznej i finansowej,
- współpracuje z gospodarczo-społecznym otoczeniem szkoły,
- inicjuje działania z zakresu przedsiębiorczości wspierające środowisko lokalne,
- przygotowuje do rynku pracy.
Procedura jego przyznawania jest dwustopniowa i obejmuje etap Nominacji i Certyfikacji, w których szkoły realizują działania z zakresu czterech obszarów.
I obszar - „ Przygotowujemy do aktywności na rynku pracy”
Szkoła stwarza odpowiednie warunki do kształtowania u uczniów aktywnej postawy na rynku pracy.
II obszar - „ Uczymy świadomego gospodarowania finansami”
Szkoła stwarza odpowiednie warunki do przygotowania uczniów do świadomego zarządzania finansami.
III obszar - „ Jesteśmy otwarci na współpracę z innymi”
Szkoła zapewnia ekonomiczny wymiar kształcenia. Szkoła rozwija współpracę z lokalnymi partnerami.
IV obszar - „ Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za edukację ekonomiczną”
Szkoła zapewnia ekonomiczny wymiar kształcenia.